Animer une équipe

Méthodes et Moyens pédagogiques

Les méthodes utilisées sont actives, basées sur des techniques de mise en situations adaptées aux besoins et au contexte des participants
Alternances des apports théoriques et/ou instrumentaux, directement utilisables dans le contexte professionnel de chacun/ des exercices d’application, des mises en situation.

Documents et Équipements nécessaires

Aucun document ou équipement nécessaire. Des supports seront remis aux participants sous forme numérique.

Prérequis éventuels pour intégrer la formation

Etre en situation d'animer une équipe

Modalités d'évaluation

• Evaluation formative : Test de connaissance (QCM, Quizz)
• Questionnements/ reformulation
• Questionnement réflexif sur la pratique professionnelle
• Activités d’auto évaluation en présence du formateur / activités pratiques
• Attestation de formation

Programme Pédagogique

1er jour :
Accueil / Exploration des pratiques
- Présentation individuelle
- Echanges de pratiques concernant les différents outils, méthodes et moyens
- Posture de l’animateur(trice) d’équipe
- Nouvelles générations et nouveaux rapports au travail
L’animation d’équipe « gérer, c’est prévoir »
- Règles de base pour l’animation d’équipe
- Posture de l’animateur(trice) et son rôle de leader
- Rôle pédagogique de l’animateur(trice) d’équipe
- Animation d’équipe et valeurs collectives
- Accueil et intégration d’une nouvelle personne dans l’équipe
- Les situations conflictuelles, les repérer et les traiter
La mise en oeuvre et l’expérimentation des acquis (activité test)
- Expérimenter l’animation d’équipe par des mises en situation,
- Analyses individuelles et collectives avec rédaction de préconisation
- Evaluation et bilan de la journée

2eme jour :
La communication dans le management
- Règles, méthodes, moyens et outils de communication
- Lien entre communication et animation d’équipe
- Caractéristiques des différentes générations et leurs rapports à la communication
- Formulation des remarques de manières objectives et constructives
- Les règles et les techniques de gestion de situations conflictuelles
Les notions de compétences et de motivation
- Décomposition de la compétence professionnelle
- Relation compétences et animation d’équipe
- Le processus motivationnel, fonctionnement et analyse
- Liens entre communication et Leviers motivationnels
- Rôle pédagogique de l’animateur(trice) dans l’accompagnement à la monté en compétences
La mise en oeuvre et l’expérimentation des acquis (activité test)
- Expérimenter les acquis de la formation par des mises en situation adapter à chaque participant(te)
- Analyses individuelles et collectives avec rédaction de préconisation
- Evaluation et bilan de l’action

Durée de la Formation

L'intégralité de la formation se déroule en 2 jours

Modalités d'entrée en formation - Délai

Selon le financement de la formations, les modalités et les délais d'accés à la formation peuvent être variables.
Merci de bien vouloir nous contacter au 05.56 91.19.38

Tarifs et Prise en charge

Le coût de cette formation est à partir de 420 Euros
Inter entreprise :

• Vous êtes salarié :

Entreprise de - de 50 salariés : 100 % de prise en charge par Ocapiat
Entreprise de + de 50 salariés : Possibilité de prise en charge par Boost compétence d'Ocapiat

• Vous êtes exploitants :

Possibilité de prise en charge à 100 % par VIVEA

Intra entreprise :
Possibilité de prise en charge par Boost compétence d'Ocapiat : taux de prise en charge partielle de 45 % des coûts (pédagogie+salaire)
 

Accessibilité aux Personnes Handicapées

Cette formation accessible aux personnes en situation de handicap, ceci bien entendu en fonction de votre handicap. Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à contacter notre référente handicap, Madame Sophie MARCEAU, en amont de la formation au 05 47 74 80 33, afin d’envisager les modalités d’accès et les adaptations éventuelles à mettre en oeuvre

Informations Complémentaires

Les informations de la présente fiche ont été mises à jour le 05/10/2021